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martes, 30 de septiembre de 2014

Pilates para el Cerebro

La Ing. Cristina Salazar, nos comparte unos links relacionados a Pilates para el Cerebro.

"Pilates para el Cerebro, son ejercicios que hacen trabajar el lado derecho de nuestro cerebro haciendo cosas con la mano izquierda para quienes somos derechos y viceversa como por ejemplo cepillarse los dientes con la otra mano, tomas la sopa con la otra mano, cambiar de ubicación en la ducha las cosas que utilizamos durante el baño, etc… tiene una cantidad de beneficios entre ellos evitar el Parkinson, tiene la experiencia de conocer a una compañera que tiene Parkinson juvenil y nada tiene que ver con la vejez, hay que empezar a ejercitar el cerebro antes de que los síntomas se nos presenten siendo jóvenes.
 
En resumen esto se trata de hacer las cosas que hacemos habitualmente con la mano no dominante y tener el mismo resultado. Debo confesarle que el cepillarme los dientes con la mano izquierda hizo que algunas veces llegue a cepillarme la oreja por hacerlo a la misma velocidad que con la mano dominante."


Al 2021/09/05 los links no están disponibles

 

 

domingo, 28 de septiembre de 2014

CRM ¿se puede aplicar en la educación?



Con mis alumnos de la PUCE, Facultad de Ciencias Administrativasy Contables, en la materia de Sistemas de Información Gerencial, revisamos CRM. La pregunta es ¿se puede aplicar en la educación?

Las iníciales CRM (customer relationship management) o gestión de la relación con los clientes, es un término que se utiliza para gestionar la relación con los clientes, sacar el máximo partido de los datos del cliente.

Para quienes estamos vinculados con la educación, este artículo parecería fuera de contexto. La educación es un servicio, que se debe adaptar para servir a la sociedad, CRM no es un medio para vender más sino que es una herramienta para mejorar la calidad y la adaptación de la oferta a la demanda. Es un servicio que se brinda a los estudiantes y se aplica para instituciones públicas como privadas.

En un mundo que se interconecta cada vez más, las posibilidades de Internet y de los CRM plantean una nueva forma de apreciar los patrones de ese relacionamiento y las alternativas para encontrar métodos más eficaces de resolver los problemas de comunicación que se plantean, aún en casos en los que la especificidad de algunas organizaciones como las universidades.

Precisamente las universidades están frente al desafío de capitalizar las nuevas tecnologías para enseñar mejor a sus estudiantes. Cada vez más las instituciones dependen de manera sustancial de su interacción directa con la sociedad en la que desarrollan sus actividades, se potencia con el uso de redes sociales y aulas virtuales, donde se replantea la forma de establecer vínculos con docentes, estudiantes y egresados, en general con la colectividad.

El CRM mejorará la atención brindada al estudiante con lo cual se buscará la fidelización del mismo, permitirá identificar las preferencias y  necesidades que ayudará a brindar cursos, charlas, seminarios que estén acorde a lo que el estudiante desea, de igual manera la oferta académica en el caso de postgrados podría ser orientada a satisfacer las expectativas de sus ex alumnos y para esto se requiere realizar un seguimiento constante de los mismos, sus trabajos y áreas donde se desempeñan

Las universidades debemos desarrollar programas de seguimiento a egresados y graduados, para poder evaluar la pertinencia de una carrera, si es del caso actualizar la malla curricular, que permita satisfacer la demanda de la sociedad.

En la Universidad Central del Ecuador, Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas yMatemáticas, utilizamos la información de los estudiantes para compartir información académica y bolsa de empleo y de los graduados y egresados para desarrollar un programa de seguimiento, la información se publica en el Blog de la Facultad (31.800 visitas)  o en el Blog del Instituto de Investigación y Posgrado (4.220 visitas). El número de visitas tomado el 2014/09/28 a las 21:45.
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Las estrategias que aplique la universidad deberán basarse en el conocimiento del estudiante en función de variables sociales, culturales, económicas y del factor académico. Para esto un sistema de CRM se convierte en una herramienta fundamental que permite el cumplimiento de la misión y visión de la institución. 
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Ubiquemos, con fines didacticos, a la Empresa- Universidad, Cliente-Estudiante y Productos - Oferta educativa.
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Es necesario revisar el estado del arte, en este tema, existen algunas tesis, que abordan el uso de CRM en educación, puede ubicar información en Consorcio deBibliotecas Universitarias del Ecuador.

Para conocer CRM, le comparto algunos sitios de referencia:


Existen cursos universitarios OCW:

Mercadotecnia Analìtica y CRM

Fundamentos de Sistemas de Información

Si luego de documentarse considera utilizar CRM, estructure un proyecto. 

Inicie definiendo procedimientos, generando información, capacitando al personal. Un procesador de textos y una hoja electrónica son buenos aliados.


Para un cliente que deseaba utilizar software gratuito, le sugerí analizar opciones en  Bitnami, debe revisar primero las referencias (Blog Bitnami).


CRM no es sólo instalar un software.

 



https://bitnami.com/stacks/crm

sábado, 27 de septiembre de 2014

Royal Opera House, Don Giovanni

Supercines ofrece funciones de Ballet y Opera en forma gratuita la última semana de cada mes, de lunes a jueves.



El lunes 22 de septiembre de 2014 asistí con mi esposa a la opera  Don Giovanni, les comparto el sitio de Royal Opera House.


















El trailer


Si le gusta Opera, un dilecto amigo me sugirió




domingo, 21 de septiembre de 2014

OCW Ejemplo para utilizar Open Course Ware



Le comparto un ejemplo para utilizar Open Course Ware, contenidos de cursos a nivel universitario, para que el docente tenga material de clase y el alumno material para complementar lo aprendido en clase. Como profesional, puede servir para un proceso de educación continua.


Estos cursos son gratuitos, no otorgan un certificado.



He publicado algunas referencias, que le sugiero revisar.


Ahora le guiaré con un ejemplo.

1.- Ingrese en el navegador a un consorcio OCW, ejemplo UNIVERSIA http://ocw.universia.net/es/.
Revise la información que se presenta.


2.- En el cuadro de dialogo, ingrese el curso que desea consultar.

Por ejemplo: Docente Virtual y presione Clic en Buscar en OCW. 










 

3.- Seleccione el curso, que considere más oportuno.

Para el ejemplo: Introducción a la docencia virtual a través de Moodle potencial … 
Presione Clic.







4.- Confirme el curso.

Pueden presentarse unas dos pantallas para que confirme el curso, presione Clic en el curso.









 

5.- Revise el curso.

El formato cambia en cada Universidad, navegue para que analice si es el que le conviene. 

El material es posible descargar, utilizan licencia Commons. 

Puede utilizar partes de diferentes OCW.






6.- Investigue otro curso
Pida a sus alumnos que revisen otros cursos, el aprendizaje se construye con el aporte de todos.

Comparta con sus colegas.
 

Actualización 2018/07/09


En la publicación Open Course Ware, contenidos de cursos a nivel universitario, realizada el 2015/01/21 se hace referencia al sitio de OCW de Universía, el 2018/07/09 informan que ya no está disponible, por lo que se actualiza la referencia.

Se puede ingresar a los cursos OCW por la página