Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

En la Revista Iberoamericana de Educación a Distancia encontrará información actualizada sobre esta temática,

 Les comparto algunos temas del Volumen 17,

LOS MOOCS Y SU PAPEL EN LA CREACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN	PDF
Daniel Torres Mancera, David Gago Saldaña

10.5944/ried.17.1.11573

FIGURA DE LOS FACILITADORES EN LOS CURSOS ONLINE MASIVOS Y ABIERTOS (COMA / MOOC): NUEVO ROL PROFESIONAL PARA LOS ENTORNOS EDUCATIVOS EN ABIERTO	PDF
Pedro María Marauri Martínez de Rituerto

10.5944/ried.17.1.11574

LOS CURSOS ONLINE MASIVOS Y ABIERTOS: ¿OPORTUNIDAD O AMENAZA PARA LAS UNIVERSIDADES IBEROAMERICANAS?	PDF
Ramón Capdevilla Pagès, Pedro Aranzadi Elejabeitia

10.5944/ried.17.1.11575

CREACIÓN DE OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE Y SU INCLUSIÓN EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL eSpacio-UNED	PDF
Luis Zorita, Alicia López Medina, Miguel Latorre, Manuel Blázquez, Elio San Cristóbal, Sergio Martín, Gabriel Díaz, Manuel Castro

10.5944/ried.17.1.11579

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN AMÉRICA LATINA A TRAVÉS DE LAS TESIS DOCTORALES	PDF
María García Pérez, Lorenzo García Aretio  Definitivamente, es necesario revisar información para mejorar la calidad de la educación.