jueves, 22 de octubre de 2026

Qué son y para qué sirven los Registros Akáshicos

 

Qué son y para qué sirven los Registros Akáshicos

"Los Registros Akáshicos son los archivos energéticos donde está registrada la información de cada alma. Todo lo que se ha dicho, hecho e incluso pensado deja una huella en este campo energético. Lo más sorprendente es que todos tenemos la capacidad de conectar con esta impresionante biblioteca del alma para descubrir guía, sabiduría y una comprensión más profunda de nuestra existencia.

En este artículo, exploraremos qué son los Registros Akáshicos, cómo se accede a ellos, qué beneficios pueden ofrecer y qué se necesita para comenzar este camino espiritual.
 
Tabla de Contenidos
¿Qué son los Registros Akáshicos y para qué sirven?

Los Registros Akáshicos son una memoria universal de la existencia, un espacio inmaterial donde se registra cada evento, declaración, pensamiento o acción. Este archivo del alma no solo conserva la historia de cada vida individual y sus conexiones interpersonales, sino que también captura las dinámicas universales, proporcionando una perspectiva completa sobre el viaje del alma y su evolución a través de los tiempos.

Esta dimensión energética es accesible a través de técnicas específicas de meditación y puede ser consultada para obtener orientación espiritual, sanación y comprensión sobre los patrones de comportamiento y las relaciones kármicas.

Además de su papel como fuente de conocimiento espiritual, los Registros Akáshicos se utilizan para facilitar la sanación personal y colectiva. Al acceder a esta sabiduría, las personas pueden explorar una amplia gama de cuestiones, desde desafíos emocionales y físicos hasta interrogantes existenciales, descubriendo no solo las raíces de sus dificultades sino también caminos hacia una transformación profunda y un crecimiento espiritual significativo.

En el curso Registros Akáshicos: Despertando mi sabiduría universal, disponible en Gaia y presentado por Verónica Fuentes Garza, se explica qué son los Registros Akáshicos y cómo funciona esta dimensión de memoria universal. A través de sus lecciones, se profundiza en su origen, su propósito y su aplicación dentro del camino espiritual. Es una guía clara para comprender esta herramienta desde sus fundamentos.
 
¿Cómo es una lectura de Registros Akáshicos?

Una lectura de Registros Akáshicos representa un encuentro íntimo en el cual un lector capacitado accede a esta dimensión energética para transmitir al consultante los mensajes que emergen desde allí. Tradicionalmente, las lecturas se realizaban de forma presencial, pero en los últimos años se han popularizado también las lecturas de Registros Akáshicos online, además de las versiones escritas.

La sesión se desarrolla a través de una meditación dirigida y el uso de oraciones específicas, que permiten al lector alcanzar una profunda concentración y conexión para acceder a los registros del consultante. Durante este proceso, el lector aplica su sensibilidad y formación para percibir y relatar las visiones y mensajes recibidos.

Una sesión típica se estructura de la siguiente manera:Preparación de la sesión: 
Antes de comenzar, el lector y el consultante preparan el espacio, a menudo creando un ambiente tranquilo y respetuoso, libre de interrupciones.
Invocación de apertura: El lector utiliza una oración específica para abrir los registros del consultante, pidiendo permiso para acceder y revelar la información necesaria.
Recepción de información: Mientras está en estado meditativo, el lector recibe imágenes, palabras, emociones o incluso sensaciones físicas que son relevantes para las consultas del consultante.
Diálogo y clarificación: A medida que la información fluye, el consultante puede hacer preguntas adicionales, y el lector ayuda a interpretar los mensajes recibidos, asegurando claridad y comprensión.
Cierre de los registros: Al final de la sesión, el lector realiza otra oración para cerrar los registros de manera formal, asegurando que la conexión espiritual se cierre adecuadamente.
 
¿Qué tipo de preguntas se hacen en una lectura akáshica?

Las preguntas para los Registros Akáshicos pueden ser tan variadas y profundas como las inquietudes del consultante. Lo ideal es que las preguntas sean abiertas y orientadas hacia la guía y el crecimiento personal, evitando las que requieran respuestas de sí o no.

Aquí hay algunas preguntas comunes que se pueden hacer durante una lectura:¿Cuál es mi propósito en esta vida?
¿Qué lecciones necesito aprender de mis experiencias pasadas?
¿Cómo puedo mejorar mis relaciones con familiares y amigos?
¿Hay algún bloqueo energético que me esté impidiendo avanzar?
¿Cómo puedo usar mis talentos para servir a los demás?
¿Qué puedo hacer para mejorar mi situación financiera?
¿Cómo puedo alcanzar un mayor equilibrio en mi vida?
¿Qué necesito liberar para sanar emocionalmente?
¿Hay algún mensaje de mis guías espirituales o seres queridos fallecidos?
¿Cómo puedo prepararme para los cambios importantes que están llegando a mi vida?
 
¿Existe algún peligro de acceder a los Registros Akáshicos?

Acceder a los Registros Akáshicos es una práctica segura. No obstante, es común que surjan dudas sobre los posibles peligros de los Registros Akáshicos, especialmente entre quienes se inician en este camino. Esta práctica espiritual se basa en la apertura de un espacio sagrado y protegido mediante oraciones y meditaciones específicas que garantizan una conexión pura y clara con la fuente de toda sabiduría akáshica. El proceso de acceso es guiado por la intención de benevolencia y el respeto por la sabiduría universal, lo que asegura que solo se revelen las informaciones que son para el mayor bien de la persona involucrada.

Además, los guardianes de los Registros Akáshicos, seres de luz y maestros ascendidos, están siempre presentes para asegurar que las interacciones sean para el crecimiento y beneficio del consultante. Por lo tanto, mientras la persona se acerque a los registros con respeto, humildad y una mente abierta, no hay riesgo de efectos adversos. En cambio, el acceso a los Registros Akáshicos puede proporcionar una comprensión profunda que fomenta el crecimiento personal y espiritual, liberando al individuo de antiguas ataduras y facilitando un camino más claro hacia adelante.
 
¿Quién puede leer los registros akáshicos?

Leer los Registros Akáshicos no es una capacidad exclusiva de médiums o personas con habilidades psíquicas. En realidad, cualquier persona interesada en su desarrollo espiritual puede aprender a acceder a esta fuente de sabiduría. No se necesita tener dones especiales, sino un compromiso sincero, preparación adecuada y una intención clara. Para quienes inician este camino, una opción valiosa es consultar con un lector de Registros Akáshicos experimentado, ya que esto permite familiarizarse con el proceso, comprender cómo se estructura una sesión y percibir con mayor claridad cómo se manifiesta la información.

Con el tiempo y la práctica, muchas personas descubren que también pueden abrir sus propios registros, o incluso acompañar a otros en este tipo de lecturas. Existen talleres, cursos y formaciones guiadas por maestros especializados que enseñan no solo las técnicas de acceso, sino también los principios éticos que deben regir este trabajo espiritual. Aprender a leer los Registros Akáshicos es, en sí mismo, un camino de autoconocimiento y responsabilidad, que permite a cada individuo reconectar con su propósito y contribuir activamente a su transformación interior.
 
¿Cómo se aprende a leer los Registros Akáshicos?

Muchos practicantes comienzan su aprendizaje asistiendo a talleres y cursos ofrecidos por expertos, quienes enseñan las técnicas de acceso, las oraciones de apertura y cierre, y los métodos para interpretar la información recibida. Estos cursos también enfatizan la importancia de la ética y la responsabilidad al leer los registros de otras personas.

Además de los cursos presenciales, hay numerosos recursos en línea, como libros, vídeos y seminarios web, que proporcionan instrucciones detalladas sobre cómo acceder y leer los Registros Akáshicos. La práctica continua es esencial, ya que cada sesión de lectura ayuda a afinar la habilidad para percibir y comunicar las sutiles energías e informaciones del campo akáshico. Muchos lectores experimentan un crecimiento significativo en su comprensión personal y espiritual al continuar trabajando con los registros.
 
Historia y origen de los Registros Akáshicos

Los Registros Akáshicos, como se entienden en el contexto moderno, fueron destacados por primera vez por Helena Blavatsky, fundadora del movimiento teosófico a finales del siglo XIX. Blavatsky introdujo el concepto al Occidente después de sus estudios y experiencias en el Tíbet, donde monjes y mahatmas le revelaron que los registros se encuentran en el “akasha” o “akasa”, palabra sánscrita que significa luz astral o el éter, el quinto elemento en los sistemas de creencias orientales considerado como el tejido fundamental de la realidad.

Blavatsky, apoyada por lo que llamaba “Maestros de la Sabiduría Antigua”, utilizó sus habilidades psíquicas y de proyección astral para acceder a estos registros. Este conocimiento le permitió establecer una base teosófica que afirmaba que “no hay religión más elevada que la verdad”. Sus enseñanzas y revelaciones atrajeron a muchos seguidores y ayudaron a cimentar la idea de que las acciones, palabras y pensamientos humanos dejan impresiones duraderas en el plano etérico, influyendo en la doctrina esotérica occidental.

Rudolf Steiner, otro influyente metafísico, también habló de los Registros Akáshicos, proponiendo que cada acción y pensamiento humano deja un rastro en los reinos etéreos. Steiner contribuyó a la conceptualización de los Registros como un compendio que no solo almacena eventos pasados, sino que también ofrece patrones para ideales humanos como la armonía y la equidad, influenciando pensamientos contemporáneos y aplicaciones en el campo de la evolución humana.

Edgar Cayce, conocido como el “profeta durmiente” de América, popularizó aún más los Registros Akáshicos durante el siglo XX a través de sus lecturas psíquicas. Cayce describió detalladamente cómo cada individuo podría acceder a los registros de sus vidas pasadas, presentes y futuras para facilitar la sanación y el crecimiento personal. Según Cayce, estos registros no solo documentan cada vida, sino que también son fundamentales en el proceso de juicio de las almas, una idea que resonaba con la noción bíblica del Libro de la Vida.

La exploración contemporánea de los Registros Akáshicos ha sido avanzada por teóricos como Ervin Laszlo, quien integra la noción de Akasha con teorías científicas para explicar fenómenos como la conciencia y la sincronicidad en su “Paradigma Akáshico”. Laszlo y otros investigadores continúan explorando cómo la memoria universal del Akasha puede servir como un archivo vivo que influye en la vida y la evolución de cada ser en el universo, proponiendo un enfoque holístico que cruza los límites entre la ciencia y la espiritualidad.
 
Libros recomendados sobre Registros Akáshicos

Para aquellos interesados en profundizar su comprensión y práctica de los Registros Akáshicos, varios libros ofrecen guías detalladas y accesibles para principiantes y avanzados por igual. Estos textos no solo enseñan cómo acceder a los registros, sino que también exploran sus implicaciones filosóficas y espirituales, proporcionando un marco completo para la interpretación y aplicación de sus enseñanzas.
 
Cómo leer los Registros Akáshicos por Linda Howe: Este libro ofrece una introducción accesible y práctica para abrir los Registros Akáshicos. Linda Howe explica con claridad los pasos para acceder a esta fuente de sabiduría infinita y cómo utilizar la información para la transformación personal y espiritual.
Los Registros Akáshicos según Edgar Cayce por Kevin Todeschi: Kevin Todeschi compila las enseñanzas de Edgar Cayce sobre los Registros Akáshicos, proporcionando ejemplos de sus lecturas y explicaciones sobre cómo estas visiones influenciaron y ayudaron a las personas en su vida diaria. Este libro es esencial para entender la relación entre los registros y la sanación kármica.
La ciencia y el campo akáshico: una teoría integral del todo por Ervin Laszlo: Ervin Laszlo explora los Registros Akáshicos desde una perspectiva científica, argumentando que el Akasha crea un campo que conecta todo en el universo. Su obra es fundamental para aquellos que buscan una comprensión más profunda de los registros dentro del contexto de la teoría cuántica y la cosmología...."
 
 
 
 







Frases de Mamá

 



65 mejores frases de madres a hijos: frases de mamá

"Frases de madres a hijos. Las madres: Esos seres incombustibles que lo hacen todo por nosotros sin pedir mucho a cambio. Ellas que todo lo pueden, todo lo saben y que, en mejor o peor medida, nos han educado a lo largo de nuestras vidas. Ellas, que fueron niñas, madres y abuelas. Ellas a las que es imposible no tener en cuenta cuando algún problema se nos viene encima. Para todas ellas, que hoy celebran su gran día, recopilamos estas frases con las que todo hijo o hija se han educad ...


1. - Mamá, ¿qué hay de comer? 
- Comida. (Gracias mamá, menos mal que no hay piedras).

2. - Mamaaaaaá, ¿donde están las zapatillas rojas? 
- En su sitio - Pero, no las encuentro. Aquí no están. 
- Como vaya yo y las encuentre, te enteras. 
(No se sabe la fórmula o la teoría de porqué las madres siempre terminan encontrando los objetos perdidos, pero lo hacen).

3. - Cuando tengas tu casa harás lo que quieras. Mientras vivas en esta casa se hará lo que Yo diga. 

(El Yo como ser todopoderoso, que todo lo sabe y todo lo puede).

4. - Pero si a Fulanita le dejan ir. 
- Me da igual Fulanita, mi hija/o eres tú. (Es gastar saliva a lo tonto comparar tu vida con la de tus amigos, la respuesta siempre es y será la misma).

5. - ¿Qué pasa? Que tus amigos no tienen casa, o ¿qué? 
(Queriendo decir: que se vayan ya, ¿no?)

6. - Todos mis amigos lo hacen - 
Y si todos tus amigos se tiran por un puente, ¿te tiras tu detrás?

Hombre mamá depende del puente, si es el puente de Ronda pues no. Esa respuesta sólo la pueden dar los atrevidos que no tuviesen miedo a un zapatillazo por represalia).

7. - Si te duele es que está curando. 
(Perfecto dominio de los conocimientos de enfermería el de las madres).

8. - Mamá dame dinero para ir al cine. 
- Tú qué te crees que soy, ¿el Banco de España? (A quién no le han dicho esta frase alguna vez en su vida en cualquiera de sus variantes).

9. - Si estás enfermo para ir a clase, también lo estás para salir con los amigos.
(De lógica aplastante).

10. - ¿Por qué un suspenso en matemáticas? 
- Mamá, hemos suspendido todos. 
- Me da igual todos. A mi me importas tú. (No importaba si el profesor era bueno o malo, ni si el 100% de la clase había suspendido. Tú eras lo único importante para ella y no había cabida para las comparaciones).

11. - Deberías aprender de Fulanito.
(Eso sí, si un amigo tuyo era mejor que tu en algo, ahí las comparaciones si estaban permitidas).

12. - Esto no es un hotel en el que uno viene, come y se va. 
(Vaya no me había dado cuenta mamá, gracias por la aclaración).

13. - No me he pasado 2 horas cocinando para que no te comas la comida. 
Te la comes. (Ni aunque hubiese tardado 15 minutos en hacerla cabría esa posibilidad).

14. - No tardes, y me traes las vueltas. 
(Dueñas de la economía familiar, siempre había que ir a por el pan con el dinero contando y traer el ticket de vuelta. Lo bueno es que casi siempre te queda ...

15. - ¿Te lo acabas? ¿O te lo meto con embudo? 
(Ante esa frase, uno siempre prefería masticar a contemplar la posibilidad de que tu madre cumpliera con su amenaza).

16. - Como sigas te hago la ortodoncia gratis. 
(Otra de sus habilidades ocultas: dentista-ortodoncista. Cuando llegaban al extremo de decir esta frase es que sabías que algo muy malo estabas haciendo).

17. - Abrígate, que hace frío. 
(De nuevo, usando su lógica para aconsejarte).

18. - A ver si te cortas el pelo, hijo, que dentro de poco no vas a ver ni torta. 
(Es la manera más común de las madres de decirle a sus hijos varones, que les disgusta sobremanera el largo de su cabellera y que hagan algo al respecto cuanto antes).

19. - Eso que llevas, ¿es un vestido o una camiseta? 
(Indirecta muy directa que deja entrever su desaprobación absoluta con respecto al vestuario elegido).

20. - Bébete el zumo antes de que se le vayan las vitaminas.
(Las madres siempre preocupándose por la nutrición de sus hijos).

21. - No te tragues el chicle, que se te va a pegar el estómago. 
(La mentira más grande jamás contada pero que creías a pies juntillas si lo decía tu madre).

22. - Antes de salir, cierra la puerta comprueba que todos los fuegos están apagados. 
(Da igual si como hijo no tenías antecedentes por pirómano, el consejo nunca estaba de más).

23. - Lo negro del plátano se come y está buenísimo.
(Si tu lo dices mamá...).

24. - Esto ya pasa de castaño oscuro. 
(Frases made by mamá. A su aire).

25. - Hasta que no lo rompas no te quedarás tranquilo. 
 

Cuestionario de frases de Mamá

 

 




 


miércoles, 21 de octubre de 2026

Docentes Jubilados 2025, Reunión con Sr. Rector, avance proceso de pago de liquidación de haberes y beneficios por jubilación docentes jubilados 2025, 2026/10/21

 
Se ofrece información del avance del proceso pago de liquidación de haberes y beneficios por jubilación docentes jubilados 2025 como seguimiento a las publicaciones:
 


 

Para conocer el avance del proceso se solicitó reunión a Sr. Rector, quién nos convoca para el 21 de octubre a las 11h45.
 
El 21 de octubre de 2026 el Sr. Rector recibe a la Comisión de Docentes a partir de las 12h15, con el Sr. Director de Recursos Humanos y Asesora de Rectorado.



En lo fundamental el Sr. Director de Recursos Humanos informa el cálculo ha sido realizado por el Área de Nómina y que el pago del bono de jubilación se realizará entre la primera y a más tardar la segunda semana de noviembre; puesto los cálculos respectivos están realizados y se ha coordinado con la Dirección Financiara la disponibilidad de recursos.

Conforme a la lista de los 38 docentes jubilados en el 2025, que con el Ing. César Morales Mejía, entregamos al Sr. Director de Recursos Humanos el 13 de octubre para que realice la validación y entregue la información de los docentes a quienes les falte algún documentación, el Sr. Director de Recursos Humanos informa que será remitida a los colegas que tengan pendiente documentos y a los miembros de la Comisión de Docentes, para que apoyen la gestión contactando también a las personas.
 
El Sr. Director de Talento Humano se comprometió a enviar a los correos personales, la información con el cálculo de la cantidad que le correspondería como bono de jubilación y de liquidación de haberes, para los docentes que estén pendientes el pago. 
 
La información de los valores Sr. Director de Talento Humano no enviará a la Comisión de Docentes, tampoco se ha solicitado por la Ley de Protección de Datos.
 
La reunión planificada para el 22 de octubre con el  Sr. Director de Talento Humano, ya no es necesaria.
 
A las 12h36 finalizó la reunión.
 
Se insiste que se establezca cronograma para futuros procesos para que esta experiencia no se repita con Docentes, Administrativos y Trabajadores que se jubilen.
 
Los procesos administrativos deben revisarse para identificar oportunidades de mejora
 
Los Jubilados deben estar informados permanentemente. 
 
 
Invitación a revisar publicaciones sobre Docentes Jubilados 2025  

martes, 20 de octubre de 2026

CCUSG, Punto seguro de San Gabriel de la Policía Nacional con servicio de internet FibraMax, 2026/10/20

 


COMUNICADO DE AGRADECIMIENTO - BARRIO SAN GABRIEL!

"La Directiva y la Comunidad del Barrio San Gabriel expresamos nuestro más sincero agradecimiento al:

Sr. Santiago Morocho
Gerente General de FibraMax

Por su valiosa y desinteresada colaboración con el servicio de Internet para el Punto Seguro del Circuito Dos de Alangasí.

Gracias a su apoyo, fortalecemos la seguridad, la conectividad y el bienestar de todas las familias de nuestro barrio.

Su compromiso demuestra que cuando la empresa privada y la comunidad trabajan unidos, ¡lograremos grandes cosas!

¡Gracias por ser parte del progreso de San Gabriel!

Directiva del Barrio San Gabriel
Unido por nuestro Bienestar"


Punto seguro de San Gabriel de la Policía Nacional

FibraMax


No soy parte de la Directiva 

CCUSG soy un Ciudadano de la Comunidad de la Urbanización San Gabriel, que comparto información que puede ser de utilidad, considerando que es imperativo que la Comunidad se organice para trabajar por su sector, se aplica a cualquier sector de cualquier ciudad.

Comparto temas que son de interés ciudadano, con etiqueta CCUSG

 

sábado, 17 de octubre de 2026

Acto de magia en aula de clase


En el semestre 2019-2019 estaba en clase con mis estudiantes y la clásica comisión se acercó a realizar un pedido:

Me informaron que tenían una prueba en la siguiente hora y que era muy difícil, por lo que solicitaron que finalice mi hora de clase 30 minutos antes, para que puedan revisar sus apuntes.

Mi respuesta fue: se estudia en la casa, tenían todo el tiempo para hacerlo y que había preparado mi clase para utilizar el tiempo previsto.

Me percaté que algunos estudiantes, a hurtadillas evidentes, revisaban apuntes que no eran de la asignatura y les llamé la atención.
 
Alguna vez que un estudiante fue sorprendido haciendo algo diferente a lo solicitado, le invité que salga de clase. Seguimiento a estudiantes ... llamada a sus Padres
 
Los estudiantes son muy brillantes y conocen a su docente.

Respiré profundamente, debía aplicar una táctica y estrategia adecuada.

Me dirigí a la clase y les indiqué sobre la magia y el poder de la mente, que si se concentraban con la magia se podía conseguir un propósito.

Les pedí que "cierren los ojos un minuto y pidan que el Docente desaparezca, si todo el curso lo hace, veamos que sucede"

En el primer intento, algunos estudiantes no cerraron los ojos.

Le dí otra oportunidad.

Al cabo de un minuto, la puerta del aula se cerró con ruido. Luego de unos segundos algún estudiante abrió los ojos y exclamó "el Ing. se fue" y cada uno inició la actividad que quería.
 
A los dos minutos abandoné mi puesto en última fila, desde donde observaba lo que realizaban, cualquier actividad, menos estudiar. y les dije:

"Solicitaron tiempo para estudiar la asignatura que tenían prueba y no lo hicieron, así que papel y lápiz, deben contestar una prueba de nuestra asignatura"

Nunca más, los estudiantes me solicitaron tiempo para estudiar otra asignatura.
 
Las imágenes son de referencia, no corresponden a los estudiantes de este caso. 




El acto de magia, mejorado, lo he aplicado en otros entornos y funciona.
 
Puede consultar publicaciones con etiqueta Apuntes Sueltos
 

miércoles, 14 de octubre de 2026

Palabra del día: parafernalia

 

 
"Conjunto de usos habituales en determinados actos o ceremonias, y de objetos que en ellos se emplean. U. m. en sent. irón."

 

 

Le invito a revisar publicaciones con etiqueta Vocabulario

 

martes, 13 de octubre de 2026

Gracias y desgracias del ojo del ...., de Francisco de Quevedo, y Defensa del ...., de Manuel Martí.

 


"Dos grandes y un título que cuesta leer con la cara seria

Sí, este libro existe.

Y reúne las obras de dos grandes autores: Gracias y desgracias del ojo del culo, de Francisco de Quevedo, y Defensa del pedo, de Manuel Martí.

Conozcamos un poco más de ellos:

__ Quevedo (1580–1645), una de las figuras fundamentales del Siglo de Oro español, dedica su ingenio a defender las virtudes del trasero y enumerar sus desgracias. Mezcla refranes, referencias cultas y doble sentido para explicar, entre otras cosas, cómo esta parte del cuerpo termina pagando por los errores de las demás.
El texto pertenece al siglo XVII, aunque la fecha exacta de su primera edición es incierta.


__ Manuel Martí (1663–1737), un reconocido humanista apodado como el deán de Alicante, aporta una fogosa defensa de las ventosidades, escrita originalmente en latín.
Su Pro crepitu ventris fue compuesto hacia 1695 y publicado en 1738. En resumen, es un texto sobre un asunto cotidiano e indecoroso, pero tratado con la solemnidad de un discurso erudito.


A veces imaginamos a los autores clásicos como personas muy doctas o demasiado serios. Pero libros como este nos recuerdan que ellos también cultivaron el humor y disfrutaron haciendo reír. Lo que me interesa destacar es cómo el ingenio literario convierte un tema vulgar en un juego de lenguaje.

¿Conocías esta faceta de Quevedo?


¿Quieres leerlos?te dejo los enlaces para que bajes los PDF:

 
 
 
 
 
Gracias y desgracias del ojo del culo
 


"Las Gracias y Desgracias del Ojo del Culo (1628) es un ensayo satírico y humorístico de Francisco de Quevedo, en el que eleva al “ojo del culo” como un órgano noble y virtuoso, en contraste con los ojos de la cara, culpables de engaños, pasiones y conflictos. Quevedo describe sus “gracias”: su perfección circular, su posición central y protegida en el cuerpo, su tacto blando y su pacífica funcionalidad.

Destaca especialmente la nobleza del señor don Pedo, como muestra de amistad, amor y salud, y enumera numerosos apodos y características humorísticas asociadas. Quevedo también señala diecisiete “desgracias” del ojo del culo, derivadas más de la negligencia de quienes lo poseen que del órgano mismo.

El texto combina el concepto del conceptismo con sátira, humor obsceno y aguda crítica social, reafirmando la capacidad de Quevedo para transformar lo vulgar en objeto de reflexión y diversión literaria."
 
 

"La obra, cuyo título original en latín es "Pro crepitu ventris", fue escrita por Manuel Martí y Zaragoza (1663-1737), deán de Alicante y destacado erudito del final del Siglo de Oro español Archive.org+1. Martí estudió en la Universidad de Valencia y pasó una década en Roma, donde se relacionó con círculos culturales y eclesiásticos, destacando por su agudeza intelectual y su participación en debates literarios y satíricos Archive.org. La obra se publicó póstumamente en Madrid en 1737 y tuvo ediciones posteriores en Sevilla y Toledo"
 
Si le gusta la lectura, en mi blog he compartido algunos o sitios de descarga y los puede revisar en Etiqueta Libros.