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miércoles, 29 de enero de 2020

INCIBE Plan Director de Seguridad


INCIBE ofrece información del Plan Director de Seguridad 




"¿Por dónde empezar? Cuando decidimos abordar la ciberseguridad es importante tener una planificación de las actividades a realizar que cuente con el compromiso de la dirección. Este plan va a marcar las prioridades, los responsables y los recursos que se van a emplear para mejorar nuestro nivel seguridad en el mundo digital.
A esta planificación la llamaremos Plan Director de Seguridad. Contendrá los proyectos que vamos a abordar tanto técnicos como de contenido legal y organizativos. Así, habrá proyectos de instalación de productos o de contratación de servicios, pero otros serán para cumplir con las leyes de privacidad y comercio electrónico, formar a los empleados o para poner en marcha procedimientos y políticas internas.
Como cada empresa es un mundo, tendremos que calcular nuestro particular nivel de seguridad que será nuestro punto de partida y fijarnos un objetivo de dónde queremos estar. Este objetivo y los proyectos a aplicar siempre tendrán que estar alineados con las estrategias de negocio. Qué vamos a proteger, cómo haremos la prevención, qué incidentes podríamos tener, cómo nos preparamos para reaccionar, etc. Fijaremos el punto de partida evaluando el riesgo que nos afecta y el que podemos tolerar. Para el resto pondremos medidas a través de los proyectos, a nuestro ritmo, pero siempre midiendo el progreso en nuestro Plan.
A continuación podrás consultar el capítulo sobre el Plan Director de Seguridad de la colección «Protege tu empresa». En él abordamos de forma extensa todos los aspectos de la ciberseguridad relativos a esta materia."

En la página existe información para desarrollar el Plan.




domingo, 16 de marzo de 2014

Evaluación a Bachilleres

En la página del Instituto Nacional de Evaluación Educativa http://www.ineval.gob.ec/  se presenta la noticia sobre Evaluación a Bachilleres


"Los estudiantes de tercer curso de Bachillerato de todo Ecuador realizarán a partir de este año la prueba estandarizada de grado, un examen que por primera vez será igual para todos los escolares del país y que se pone en marcha a través del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval) como una política nacional dirigida a disminuir la brecha en la calidad de los servicios educativos del país y a garantizar que todos los jóvenes cuenten con las mismas oportunidades de continuar su trayectoria académica.
 
El examen de grado de bachillerato, que es obligatorio por ley, se realizaba hasta ahora de manera diferente en cada colegio de Ecuador. Esta situación provocaba una evaluación de los estudiantes a través de mecanismos diferentes, definidos por cada establecimiento sin apego a los estándares nacionales. Este hecho dificultaba además a las autoridades educativas conocer con precisión las destrezas y conocimientos que los jóvenes habían desarrollado durante sus estudios formales, con los consiguientes efectos a la hora de fijar unas políticas educativas ajustadas a la realidad, lo que supone una gran amenaza para mejorar la calidad de los servicios."


Encontrará unos modelos que se pueden utilizar como referencia. 

En el sitio de Ineval, en Estudiantes
En el sitio de Ceneval de México, en Exámenes
En el sitio de Icfes de Colombia, en Validación del bachillerato

En necesario entener como se realizan las pruebas, en Ineval se tiene el documento Manual de Elaboración de items

Esta evaluación es un proceso y se deben realizar análisis de los resultados obtenidos para ubicar oportunidades de mejora, que son diferentes para sociedad.

Le invito a revisar la Estadísticas de Ceneval, una de ellas Exámen Nacional de Ingreso a la Educación Media Superior en el año  2012 EXANI-I,  que es un documento de 147 hojas, que presenta la última información a la fecha, 2014/03/16, del Examen de: Admisión, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Ingles.


También Estudios e Investigación de Icfes.

Para un mejor entendimiento se debe revisar la normativa y el contexto de cdas sociedad.

Recuerde que también existen las Pruebas Pisa y Examen ENES
Como parte de este proceso para mejorar la calidad de la educación, debemos tener presente:
En la página del  Ceneval, se tiene un  Proceso de Evaluación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior (ECODEMS) como Docentes debemos prepararnos para este tipo de procesos.

jueves, 28 de noviembre de 2013

Informe Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento

En el Diario el Comercio está publicada la siguiente noticia:

" Los rectores de las universidades y politécnicas del país recibieron el resultado de la evaluación desarrollada por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Ceaaces).


Esta ha sido llamada la recategorización de las instituciones ya que en el 2009, el entonces presidente del viejo Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de las Universidades (Conea), Arturo Villavicencio, presentó un informe de desempeño. Esto para cumplir con el mandato 14, que ordenaba la depuración del sistema. ..."

Este contenido ha sido publicado originalmente por Diario EL COMERCIO en la siguiente dirección: http://www.elcomercio.com/sociedad/Universidades-categorias-evaluaciones-informe-Ceaaces-educacion-Ecuador_0_1037296373.html. Si está pensando en hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y haga un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. ElComercio.com


Puede revisar el informe completo en:

http://www.elcomercio.com/sociedad/Evaluacion-Acreditacion-Categorizacion-Universidades-Politecnicas-Ceaases_ECMFIL20131127_0001.pdf