lunes, 27 de noviembre de 2017

Cita de diablos en Alangasí



El 2017/11/26 se realizó la Cita de diablos en Alangasí, evento impulsado por la Administración Zonal del Valle de los Chillos, del Distrito Metropolitano de Quito.

Mi hijo, César Alberto,  tenía una cita con sus amigos Los Piketeros (Diablada Pillareña), (puede ver el video) quienes colaboraron en un proyecto académico. 


Para realizar fotografías caminábamos con las Delegaciones, a las personas que nos miraban les decíamos que estos eran nuestros trajes de diablos auténticos y algunos pedían tomarse una foto.

También me ofrecía de voluntario para tomarles una foto con sus celulares, posando con el pobre diablo de la Delegación que sí participaba en el desfile, agradecían por la cortesía.

Luego que me indicaban como tomar la foto y me entregaban el celular, yo salía en precipitada carrera con su celular en la mano.

A los cinco metros, me detenía agotado y regresaba sobre mis pasos, para tomarles la fotografía, la víctima tenía una de cara de haber sido motivo de una diablada. El disfrazado de diablo, esbozaba una sonrisa diabólica muy bien disimulada tras su careta.

Por cierto, yo posaba con los diablos y pedía a mi hijo que me tomara una foto. También, en mi ignorancia, pedía a unas bellas damitas que habían asistido al evento si me permitían que me tomen una foto junto a ellas. Algunas sonreían, otras me miraban con indignación.

Mi pobre hijo, no sabía si llorar o negar que tenía alguna relación conmigo.

Al revisar las fotografías en casa, al ver algunas fotos, mi esposa decidió que debía purgar algunas penas por las evidencias, argumentaba: “A confesión de parte, relevo de pruebas”, y me decía que es un axioma jurídico que significa que quien confiesa algo libera a la contraparte de tener que probarlo.

Mi único argumento es que era parte de la Cita de Diablos, aceptaba estoicamente la penitencia en la cárcel de sus brazos. 

Les comparto la información:

Diablos de Pillaro














Diablos de Riobamba




Diablos de La Merced y Alangasí


Fotos cortesía de César Alberto Morales Banda


A manera de cierre:





Los Diablos de Alangasí, tenían una oferta, ya que también fueron víctimas del Black Friday, para conseguir adeptos.




Entre otras, algunos de estos malvados diablos: trataban de llevarse a los niños de los brazos de sus padres y hacían caso omiso de sus suplicas, obligaban a los espectadores a ingerir alcohol y para que resbale debía comer parte de un ají.










Desde la visión de cada uno de los grupos, su acción cambia y cada una es parte de un legado cultural.

Por supuesto, puede contar la historia en primera persona, sólo se debe dominar los demonios que llevamos dentro, en mi caso todavía estoy purgando la pena impuesta...

Puede revisar información relacionada en:




domingo, 26 de noviembre de 2017

Seguimiento a graduados



La primera pregunta es: ¿El graduado es un ex alumno o un cliente?, la contestación genera diferentes puntos de vista, depende de la óptica con la que se mire.

La segunda pregunta es: ¿El seguimiento a graduados se debe realizar para cumplir con la normativa o como una alternativa para manejar la relación con el cliente?

Objetivo

Para contestar estas dos preguntas, este seguimiento debe permitir:

Mantener un contacto con el graduado, para ofrecer información sobre  la Institución, oferta de carreras, productos y servicios que se ofrecen, información sobre eventos de capacitación disponibles por parte de terceros.  

Desarrollar una bolsa de empleo para los Graduados y las Empresas.

Posibilitar que los Graduados permitan desarrollar programas de prácticas preprofesionales, pasantías y vinculación con la sociedad en las empresas donde laboran.

Evaluar de forma periódica los resultados de la formación profesional y que sirva como referencia en la toma de decisiones.

Apoyar a la Institución al realizar estudios con fines de rediseño de carreras, estudio de pertinencia para nuevas carreras o programas de posgrado.

Cumplir con un requerimiento de los sistemas de acreditación.


Propuesta Inicial

Definido el objetivo del seguimiento, establecer  el equipo para desarrollar el Plan, un primer acercamiento: elaborar un modelo CANVAS.

Desarrollar un estudio del estado del arte, considerando las experiencias en cada Facultad y los proyectos de otras IES.

Involucrar a responsables en las Facultades para que se integren al proyecto: experiencia, fuentes de información, equipo en cada facultad.


Programa

Estructurar un Programa de Seguimiento a Graduados, de manera general para la IES, que permita incorporar particularidades de cada Facultad, el programa debe considera la ejecución por etapas.

El Programa debe ser aprobado por la Autoridad competente, debe considerar

Estudios de Seguimiento a Graduados internos
Fuentes de información de Graduados

Temas principales en el Seguimiento a Graduados
Planeación, diseño y realización de la encuesta a Graduados
Consideraciones sobre los estudios a Empleadores

Aspectos para el desarrollo del Seguimiento a Graduados
Responsables para el Seguimiento a Graduados
Capacitación a personal involucrado
Informe sobre ejecución

Guía para evaluar Seguimiento a Graduados
Actualizar el Plan

Un elemento es la Información de graduados, se deben identificar las fuentes formales que manejan la información, la periodicidad, la calidad de la información de contacto, mecanismos de actualización.


Experiencia

Definido este escenario, comparto mi experiencia:
  
Desarrollo un Programa de Seguimiento a Graduados, con el envío periódico de mail con información que se publica en el blog de la Facultad  para lo cual ha sido necesario:

Obtener la información de los graduados por parte del Área Responsable
Habilitar registro de graduados, con fecha anterior a la disponible en Área Responsable
Publicar información en el blog, las fuentes son la Universidad, Carreras, Comunidad Universitaria.
Publicar información de Bolsa de Empleo
Seleccionar la información a enviar en el Boletín

Consolidar la información de los graduados y validar información
Enviar el mail del boletín a los graduados.
Mantener la base de graduados: actualizar los correos rechazados, registrar las personas que no desean recibir el boletín.
Contestar los correos con inquietudes de los graduados.

Presentar un informe del seguimiento a graduados, con lo que se tendrá la evidencia.


Es importante que el Programa de Seguimiento a Graduados sea conocido en el interior de la Facultad, por lo que se remite a: Docentes, Personal Administrativo y de Servicios; Estudiantes.

También es necesario difundir en la Universidad, como parte de gestión del conocimiento y tener una retroalimentación de proyectos que desarrollen en otras facultades.

Periódicamente se solicita a los Graduados que desarrollen una Encuesta de Seguimiento, la misma que es procesada.


Referencias

Sugiero revisar:

Canvas: modelo de negocio

 

CRM ¿se puede aplicar en la educación?


Inteligencia Institucional en Universidades

 

eAtlas de la UNESCO para la Agenda de Educación 2030




Mis preguntas son nuevamente:

¿El graduado es un ex alumno o un cliente?
¿Cumplir con la normativa o como una alternativa para manejar la relación con el cliente?

El programa de Seguimiento a Graduados es particular de cada Institución.

 

sábado, 25 de noviembre de 2017

Hno. Efraìn Ortega Paspuel, paz en su tumba


Los maestros entran en nuestra vida, algunos dejan huella para jamás olvidarlos por lo que causa pesar al enterarse de su partida, motiva nostalgia al pretender recordar vivencias, por lo que puede aflorar tristeza en nuestro interior y también se tiene satisfacción de haber sido su alumno, porque hicieron bien su trabajo en formar personas de bien, con enseñanzas que son útiles en nuestra vida.


La noticia del fallecimiento del Hno. Efrain Ortega  genera este tipo de emociones y al final un gracias por su labor en formar juventudes.

El Hno. Efrain Ortega  se incorporó al Instituto Rosales La Salle, cuando estábamos en cuarto grado como Director, año 1974

La última vez que recuerdo, compartió la invitación a la reunión de los compañeros de la escuela, el 2015/04/04 Memorias reunión de compañeros de la promoción 1976 del Sexto Grado del Instituto Rosales La Salle de Ibarra



El 2017/06/22  en el Diario del Norte se publica un artículo relacionado al Hno. Efrain Ortega,  disponible en la url https://issuu.com/elnorteonline/docs/22-07-2015_el_norte,  página 6 de donde cito un fragmento




“… Trayectoria.

Tras 50 años de aporte religioso a la provincia y educación a los estudiantes de La Salle, el hermano Efraín Ortega abandona el lugar que lo acogió por tantos años en Ibarra para trasladarse a una casa de hermanos mayores en la ciudad de Quito.

A sus 90 años, el hermano nos cuenta las experiencias adquiridas dentro de la institución a la que tanto quiere y lleva en su corazón, …

Reconocimientos.

Alcaldes, prefectos, establecimientos educativos, entre otras instituciones han entregado reconocimientos por la trayectoria del  hermano Efraín, quien nos comenta que recibió una medalla de oro por ser el hermano de mayor edad dentro de la comunidad que ha permanecido al servicio de los estudiantes…. ”


El mejor reconocimiento considero que es su obra, que queda grabada en todos los que fuimos sus alumnos, como el mejor homenaje a su vida.


Los compañeros expresan algunas palabras por esta noticia en el grupo de WhatsApp, que las trascribo cronológicamente:

José
“Siempre estarás en nuestros corazones querido y apreciado Hermano Efraín, descanse en paz”

Fernando
“Paz en su tumba. Nuestros últimos momentos compartidos en la primera reunión de la promoción. Abril 2015”

Juan
“Fue un amigo, hermano y padre para guiarnos por el camino del bien. Estarás presente en nuestra conciencia y corazones. Dios te tiene en la gloria”

Ricardo
“Fuiste un gran guía y ejemplo para nuestra niñez y un apoyo para nuestro desarrollo como seres humanos, dilecto amigo, que Dios te tenga en su Gloria recordado Hno. Efraín Ortega. Paz en su tumba”

Jaime
“Paz en la tumba de nuestro formador de la niñez”

Patricio
“Paz en su tumba y Dios le conceda el Descanso eterno”

Renato

“Lo siento por el Hermano Efraín, bendiciones para su alma”


jueves, 23 de noviembre de 2017

Internet segura 2018/02/06, Crea, conecta y comparte respeto: un Internet mejor comienza contigo

En la página de Internet Segura, https://www.saferinternetday.org/,  
se indica:


“Las celebraciones del Día Más Seguro de Internet (SID) del próximo año tendrán lugar el martes 6 de febrero de 2018. El tema 2018, "Crea, conecta y comparte respeto: un Internet mejor comienza contigo" es un llamado a la acción para que cada parte interesada haga su parte en crear una mejor internet para todos, en particular los usuarios más jóvenes que hay. Más que eso, es una invitación para que todos se unan y se relacionen con los demás de forma respetuosa para garantizar una mejor experiencia digital.

Lo mantendremos actualizado con el progreso realizado en la campaña a través de este sitio web, pero también visitaremos regularmente nuestros   perfiles de Facebook y  Twitter  y seguiremos los  hashtags #SID2018 y  #SaferInternetDay .  

Hasta que la campaña se acelere, durante el otoño y el invierno, lo invitamos a echar un vistazo a lo que sucedió durante nuestra última campaña: descubra cómo se celebró SID  en países de todo el mundo , lea el comunicado de  SID 2017  y explore los  recursos  de campañas anteriores. …


* Día de Internet más seguro (SID) está organizado por la red conjunta Insafe-INHOPE, con el apoyo de la Comisión Europea, con financiación proporcionada por el programa Facility Connecting Europe (CEF). Obtenga más información sobre la "Estrategia europea para una mejor Internet para los niños" de la CE en el sitio web de la Agenda Digital" 




Puede participar en el proyecto Internet Segura Ecuador

La estrategia fundamental es la transmisión de información de forma clara, breve y sencilla, con actividades lúdicas y uso de técnicas alternativas que permitan que los adolescentes sean actores efectivos en la captación y difusión de la información.

Conocer:  es ubicar información para que te prepares sobre el tema de internet a desarrollar, además de datos sobre las organizaciones que están apoyando esta iniciativa.

Aprender: es ubicar material especializado en la problemática, estadísticas, guías de seguridad, información sobre herramientas y demás materiales que serán de gran ayuda para que desarrolles el rol de voluntario y multiplicador.

Enseñar: Luego de Conocer y Aprender viene la acción, poner al servicio de otros adolescentes, a tu entorno familiar, todo lo que has aprendido, ayudar a reducir los peligros y aumentar el conocimiento. Enseñar, es desarrollar la actividad seleccionada con el material obtenido.

EvaluarEvaluar es recopilar la información de la actividad realizada como parte de un proceso de mejora y retroalimentación para el siguiente grupo. 

Puede descargar el proyecto:  Internet Segura 

Videos de Referencia:


Ventajas y desventajas de las redes sociales http://www.youtube.com/watch?v=86JbiDIkAXw 





10 claves para navegar con seguridad http://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g



Si no lo haces en tu vida normal porque en  internet http://www.youtube.com/watch?v=pWSrdaKYwtw 



martes, 21 de noviembre de 2017

Campaña para recolección de pilas

En la página http://www.quitoambiente.gob.ec/ambiente/ ubicará información sobre la campaña para recolectar los desechos domésticos especiales:


Se indica que se puede hacer, para pilas y baterias:


"Almacena las pilas usadas dentro de recipientes limpios y secos (ejemplo: botella plástica) y deposita las pilas en el punto de acopio.

Los residuos especiales NO deben ser depositados en la basura común por sus características tóxicas que generan un alto impacto negativo ambiental y sobre la salud humano.

Una sola pila puede contaminar 600 000 litros de agua. Las pilas son residuos especiales por su contenido toxico. Guarda tus pilas fuera del alcance de los niños."


Las pilas recolectadas en los contenedores se envían para que sean tratadas adecuadamente.

La propuesta para apoyar esta campaña es:

Almacenar pilas en botellas plásticas, en el hogar o trabajo
Pesar lo recolectado o contabilizar el número de pilas por cada tipo
Depositar periódicamente en los Puntos de acopio
Indicar el avance.


Repetir este procedimiento.

Involucrar a otras personas en la campaña.

Si busca información sobre el tema, existe una amplia variedad. 

Recuerdo que:  lo que no se evalúa no tiene opción de mejora.



lunes, 20 de noviembre de 2017

II Congreso Internacional Innovación en Educación Superior 2017



"La Universidad Central del Ecuador, vanguardia de la Educación Superior en el país se encuentra en proceso de cambio  e innovación en la capacitación de sus profesores a nivel internacional y nacional,   en la producción científica y académica, en la  vinculación con la sociedad, siendo  integradora y respondiendo a sus verdaderas necesidades.

La Dirección de Desarrollo Académico de la Universidad Central ha implementado un programa permanente y sostenido de formación y capacitación del docente universitario, con  el firme propósito de alcanzar la calidad en el proceso de aprendizaje que garantice profesionales de éxito, con acervo  científico y comprometidos con la realidad nacional.

En este contexto del trabajo universitario presentamos el II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACION EN LA EDUCACION SUPERIOR, magno evento que procura proyectar su trabajo al ámbito nacional e internacional y decirles que la Universidad Central está activa, proyectando su quehacer a la comunidad para responder a las necesidades  de la sociedad."



La Comisión Académica del  Congreso aceptó dos trabajos que presenté: Libro y Ponencia,  los mismos que están considerados en la agenda:

Fecha: Miércoles 22 de noviembre 2017
Lugar: Centro de Información Integral, Auditorio Master
Hora: 16h30 - 17:00
Presentación de Libro: Formación Docente Virtual – Moodle
Ing. César Morales Mejía, MSc
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática
Universidad Central del Ecuador

Puede descargar el libro en: Formación Docente Virtual – Moodle 

Fecha: Jueves  23 de noviembre 2017
Lugar: Centro de Información Integral, Sala 2
Hora: 15h00 -  15:30
Presentación Ponencia: Emprendimiento, Uso de Blogs en PYMES
Ing. César Morales Mejía, MSc
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática
Universidad Central del Ecuador

Puede descargar el documento (no la ponencia): Uso de blog en PYMEs