En
la actualidad se tiene la presencia cada vez más significativa del uso de Aulas
Virtuales, como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje, un centro de
Educación debe considerar la aplicación de esta alternativa como complemento a
la educación tradicional.
Es necesario elaborar un proyecto educativo, que permita abordar de una
forma sistémica la utilización de este recurso por parte de los docentes.
Es importante formar a los docentes para que adquieran las competencias que les
permitan utilizar los recursos del Aula Virtual, se debe capacitar para que
puedan manejar las actividades que mejor
contribuyan al proceso enseñanza aprendizaje.
Por supuesto, se debe formar a los estudiantes
para que puedan utilizar el Aula Virtual e interactuar con sus pares y tutores.
Todos estos actores, deben estar regulados por
un conjunto de normas, que permita que el proyecto de utilización del Aula
Virtual responda a procesos claramente definidos y reglamentados.
Por supuesto, se debe disponer del componente
tecnológico Aula Virtual, la administración del sitio, creación de contenidos.
Considero que se debe socializar esta alternativa para incrementar su uso,
como parte de un proceso que permita mejorar el nivel académico de los Centros
Educativos y Organizaciones, para que se incorporen las Tics en la educación.
Como caso de éxito, les comparto:
Como caso de éxito, les comparto:
El 28 de junio de 2011 se firmó un convenio con la
Secretaría Metropolitana de Educación, por un plaza de 5 años para que la
Empresa disponga de Aula Virtual, http://www.remq.edu.ec/emaap/
Se desarrollaron cursos virtuales de: Tutor, Inducción,
Excel, Project, Informática Básica de Gestión, Compras Públicas, Planificación
Estratégica y Sistema integrado de Gestión Cass.
Se crearon 1176 usuarios para el Aula Virtual:
Curso
|
Ediciones
|
Tutor Virtual
|
1
|
Informática Básica de Gestión IBG
|
10
|
Inducción
|
19
|
Project
|
11
|
Excel
|
1
|
Compras Públicas
|
2
|
Calidad
|
11
|
El Proyecto REMQ Red Educativa Metropolitana de Quito, se desarrolló para dotar de Aulas Virtuales a Colegios e Instituciones de Quito, por el año 2010. Perdí su pista en el año 2014.
